大班数学教案40篇上期（大班数学学习计划）

大班数学学习计划

在大班数学学习的第一阶段，我们将教孩子们认识数字和数的大小，并学习数的排序。

通过运用各种可视化工具，如数字卡片、数字图表等，让孩子们直观地认知各个数字，提高孩子们对数字的主动掌控能力。我们还会排列数字卡片，通过数字的横向和纵向的组合，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会数字九九乘法表。

数的大小比较是大班学生必须要掌握的数学基本概念。我们会通过“数字螺旋”、“大小拼图”等多种方式，让孩子们直观地了解数字大小之间的关系，提高孩子们的数学思维能力，并让孩子们在其中体验到数学的趣味性。

在这个任务中，我们会运用数的大小关系，以拼图游戏、列车游戏、数字塔等多种方式，让孩子们更加容易地理解数的大小关系，掌握数的大小排序的方法。通过游戏的方式，激发孩子们的兴趣，帮助孩子们掌握数学思维的核心，同时培养孩子们的团队合作精神。

这个阶段比第一个阶段更具有挑战性：我们将教孩子们进行初步数学计量以及数据统计。这一阶段需要孩子们跨越前阶段数的认知的基础上，进一步认识数据，理解数的量度就是将一个东西或一个属性所具有的现象定量的体现。

在这个任务里，我们将会教孩子们如何使用尺子、计量表等工具来测量长度，让孩子们了解长度单位，同时也掌握了标准计量单位。通过实际动手操作测量长度，并辅以课堂游戏和实际示范，让孩子们逐渐进入到数学计量的世界中。

在这个任务中，我们将会告诉孩子们如何使用天平等工具来进行重量的比较，帮助孩子们了解重量单位，如何辨别轻重与比较各种物品的重量大小。我们会通过实例的演示和实际应用示范等方式，让学生们掌握测量重量的方法。

在这个任务中，我们将会教孩子们如何进行数据整理和统计，并学习用统计手段来表达数据。通过各式各样的游戏和实际例子，让孩子们大大提高他们对数据处理和分析的能力，同时培养他们对数据感兴趣并乐于设计实际问题的解决方案的能力。这将成为孩子们日后成为一个全面数学人的必经之路。

在这个阶段，孩子们将学习到初步的几何学习与数学运算综合应用。在这个阶段里，我们将带领孩子们深入了解几何学习的概念，同时加强数学运算的训练，让孩子们更深刻的理解数学与生活密不可分的关系。

在这个任务里，我们将教孩子们认识几何图形，如三角形、长方形、正方形等，还会介绍平行线，正弦、余弦等几何概念。我们还将通过丰富的游戏及实际生活例子，让孩子们反复练习观察和描述图形，加强他们对几何概念的掌握。

在这个任务中，我们将会教孩子们进行加减乘除等数学运算，然后通过生活实例和小游戏来帮助孩子们巩固运算技能。同时，我们还将学习相关的解题方式并帮助孩子们提高解题技能。

在这个任务中，我们将教孩子们如何将数学运算应用到生活中。我们会教孩子们理解各种凭据、养卡、用卡、计算折扣和税费等生活中常见的计算问题，并让孩子们进行实际操作。s通过实例演示并配合课堂讲解，孩子们将能够很容易地将这些概念转化为实际应用技能，提高他们的生活技能水平。