远距离组词与跨年班会
挑战：远距离组词
2020年是不寻常的一年，因为新冠疫情的缘故，很多人不得不减少外出活动，实行居家隔离。这样的状况让越来越多的人尝试了远距离学习，远距离协作，甚至远距离活动。近期，我在语文课上也经历了一次远距离协作，而协作的主要目的就是组成词语。原本听上去挺简单的，但在过程中我惊人的发现了，这个看上去没有难度的工作，有着比我们想象中更加的挑战性。
首先，我们要通过网络来连接，但让人感到奇诡的是，网络环境并不像我们想象中的那样稳定。学生们的网络质量参差不齐，很容易就会出现断线和卡顿的情况。其次，每个学生的作息时间有着很大的不同，很难找到一个让所有人都能同时到场的时间。再者，每个人都好像“冷眼旁观”，即使每个人总结了自己所想出的能够合理搭配的单词，但由于我们处于不同的环境，每个人所想出的配对方案都会有所不同，缺乏了必要与对方协商的精神。因此，我们花费了一个小时，才组成了几组词语。
喜乐：异地跨年班会
跨年班会是学生和老师之间相互交流情感的一种形式，也是学生们一起庆祝新的一年到来的一种方式。一般来说，大家都会聚在教室里，唱歌跳舞，守着璀璨的烟花，等待着踏入新年的第一刻。而今年因为疫情，我们不能像往常那样聚在一起，举办跨年晚会。但最终，我们还是成功地度过了一个充满快乐和惊喜的跨年之夜。
我们的跨年班会在微信群里举行，首先大家纷纷发了“新年快乐”“2021年一定要好起来”的祝福和心愿。之后，每个人分享了自己对于2020年和2021年的想法、感受，很多人借助跨年这个节点进行自我总结和规划。同时，我们也组织了几个小游戏，比如“猜歌”、“猜谜语”等，增强了大家之间的互动和配合，让大家感到一丝温暖。最后，我们还观看了直播的跨年烟火，一起守候着新年的第一刻。
思考：如何面对特殊时期下的活动
其他领域也同样需要我们具备适应性。在特殊时期下，许多活动所涉及的方式与方法都会受到限制和影响，而我们需要根据情况进行相应的调整。远距离组词和跨年班会虽然在形式上与以往不同，但仍然让我们感受到了合作、互动和快乐。无论如何，我们都需要主动适应当下的形势，以更积极的心态去面对生活和工作的多样化变化。
